Los alumnos de 6to Comunicación de la Secundaria N°1 llevaron adelante una investigación sobre el machismo en nuestra ciudad. Realizaron un documental con valiosos testimonios sobre la situación en San Andrés de Giles. Partieron desde la pregunta inicial que da nombre a su trabajo: “¿pueblo chico, patriarcado grande?”. Investigaron junto a su profesora de Historia Fabiana Olguin y salieron a las calles a entrevistar a los vecinos junto a su profesor de Comunicación Anibal Mon.
Con una destacada participación, fueron parte de Jóvenes y Memoria, el programa provincial que invita a las juventudes a ejercer la memoria del pasado reciente o a investigar sobre la vulneración de los derechos humanos en democracia. En noviembre, los estudiantes viajaron hasta Mar del Plata junto a sus docentes para presentar su trabajo y encontrarse con miles de jóvenes de toda la provincia de Buenos Aires que trabajaron sobre las distintas problemáticas que atraviesan sus ciudades. Infociudad charló con los protagonistas para conocer más sobre su experiencia educativa.
“A partir de la inquietud de un grupo de alumnas de 6° A Comunicación (Turno Tarde), decidimos abordar el tema del patriarcado en San Andrés de Giles. En las reuniones de producción para elaborar el proyecto, surgía como hipótesis de los estudiantes que la ciudad todavía mantiene rasgos patriarcales y machistas, propios de las sociedades de pueblos chicos, que se van deconstruyendo, pero más lentamente que en otras sociedades más grandes y menos conservadora”, explica el profesor Anibal Mon.
Por su parte, la docente de historia Fabiana Olguin sostiene que este proyecto fue muy significativo para los jóvenes: “Giles sigue siendo una sociedad muy cerrada, pero tenemos grupos muy fuertes dentro de nuestra ciudad que están incentivando cada vez más estos cambios que se vienen. Los chicos que participaron del proyecto fueron muy responsables, participaron de reuniones fuera de lo que era de su horario escolar, entrevistaron a un montón de personas con mucho respeto, entrevistaron gente en la calle, en la Biblioteca Alberti, hicimos un trabajo fuerte fuera de la escuela, y ellos lo representaron muy bien en Chapadmalal. Estamos felices, proyectando el próximo proyecto para el año que viene”.
Para Franco Novelli, alumno recién egresado de la secundaria N°1, el corazón de este proyecto fue sacar a la luz algunos pensamientos más conservadores del pueblo. Sobre su experiencia en Chapadmalal, explicó: “presentar el proyecto allá fue espectacular, nos dieron un espacio muy grande para que podamos hablar de la manera que queramos. Presentarlo fue un momento muy bueno, el apoyo de la gente fue al 100%, nuestros compañeros también un lujo, los profesores destacadísimos. Los días y la estancia allá fue un lujo, súper cómodos. Además pudimos ver proyectos del resto de las escuelas de otras ciudades ciudades, todos muy completos, muy informativos, la verdad la experiencia 10 puntos, por suerte y gracias a Dios esta fue mi segunda vez en él, la primera vez también fue muy buena, completamente fructífera y llena de oportunidades para el aprendizaje”.
Alison Echeverría, también reciente egresada y parte del proyecto, asegura que vivir esta experiencia con sus compañeros y viajar a Chapadmalal fue la principal motivación para trabajar mucho y dar lo mejor de ellos mismos en esta investigación. “Pudimos dejar reflejado en un buen video lo que es la mirada de San Andrés de Giles con este tema del patriarcado. El viaje estuvo todo muy lindo, salió todo perfecto como lo esperábamos y es una experiencia que nos va a quedar para siempre, cerrar este año que es el último año de nosotros con este viaje y este gran proyecto que hicimos”.
