El regreso a las aulas tras el receso invernal estuvo marcado este lunes 3 de agosto por el paro nacional convocado por la Confederación de Trabajadores de la Educación de la República Argentina (CTERA), una medida que tuvo un fuerte impacto en San Andrés de Giles, donde la adhesión fue muy elevada en los distintos turnos escolares.
Según pudo saber Infociudad tras consultar a las instituciones educativas del distrito, el nivel de acatamiento alcanzó el 89% en el turno mañana, 95% en el turno tarde y 77% en el turno vespertino. Como consecuencia, 51 servicios educativos permanecieron cerrados durante la jornada.
La medida de fuerza coincidió con el reinicio del ciclo lectivo en varias provincias del país y representó el primer conflicto docente de alcance nacional desde la entrada en vigencia de la reforma laboral que declaró a la educación inicial, primaria, secundaria y especial como un servicio esencial.
Durante el fin de semana, el Gobierno nacional cuestionó la convocatoria al paro y recordó que la legislación vigente establece que, en caso de conflictos colectivos que afecten servicios esenciales, debe garantizarse una cobertura mínima del 75% de las prestaciones. Desde el Ministerio de Capital Humano, encabezado por Sandra Pettovello, advirtieron que la modalidad del paro podría entrar en conflicto con esa normativa.
Los reclamos de CTERA
Desde CTERA explicaron que la medida forma parte del plan de lucha definido por su congreso y responde a la falta de convocatoria a la Paritaria Nacional Docente.
Entre los principales reclamos del gremio se encuentran la convocatoria urgente a la negociación salarial, un aumento que permita recuperar el poder adquisitivo de los docentes, la restitución del Fondo Nacional de Incentivo Docente (FONID), una nueva Ley de Financiamiento Educativo y una mayor inversión en infraestructura escolar, comedores, conectividad y programas socioeducativos.
Además, la organización sindical manifestó su rechazo a posibles reformas previsionales, defendió las cajas jubilatorias provinciales y cuestionó iniciativas legislativas que, según sostienen, afectan el derecho a la educación pública y los derechos laborales del sector.
En San Andrés de Giles, el elevado nivel de adhesión reflejó el fuerte acompañamiento de los trabajadores de la educación a la convocatoria nacional, en una jornada que dejó a la mayoría de las escuelas sin actividad y marcó el regreso a clases con un escenario de conflicto gremial.
